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2015年国家开放大学办学体系全民阅读活动主题阅读征文方案

作者:国家开放大学图书馆时间:2015-05-21点击数:

2015年国家开放大学办学体系全民阅读活动主题阅读征文方案

 

为促进开放大学全民阅读活动的广泛深入开展,根据国家开放大学关于开展全民阅读活动的有关要求,特组织本次主题阅读征文活动。

一、活动组织

本征文活动为2015年国家开放大学全民阅读活动的组成部分,由国家开放大学主办,浙江分部(浙江广播电视大学)承办。征文活动办公室设在浙江广播电视大学图书馆。

二、活动主题及题解

开放大学教师组主题:读书•教学:我的教学故事。

阅读是教师工作生活的主要内容,也是教书育人的重要支撑,更在开展和创新教学中发挥积极作用。教师组读者可结合实际有感而发,说说阅读的妙用,谈谈某本图书对工作、创新的引领。

开放大学学生组主题:网络求知 快乐阅读。

网络学习是求知的重要渠道。作为远程教育的学习者,在网络课程的点击中不断积累丰富的知识,也在数字图书馆的广泛阅读中塑造出自己独有的知识体系。学生组读者可结合网络学习、数字阅读的经历谈谈读书对于生活的积极作用,也可介绍在网络学习中自己获益良多的学习方法。

社会组主题:阅读点亮中国梦。

引导广大社区居民学习和理解习近平总书记对“中国梦”的论述,畅谈民族复兴的光明前景,描绘个人的奋斗理想。

三、参赛对象

办学体系内的教师、学生、以及积极参与读书活动的社会各界人士。本次读书征文分设教师组、学生组、社会组。

四、作品要求

1.征文稿题目自拟,体裁不限。各组别的征文内容均需紧密围绕各自的主题进行创作,要求主题鲜明、结构严谨、说理透彻、感情真挚、文字精练。投稿请尽量避免读后感作品。

2.字数宜在3000字以内。

3.作品必须是作者原创,且以前未在公开刊物发表的文章,凡涉嫌抄袭或剽窃行为的,一律取消参赛资格,并通报所在学校和单位。

4.作品均使用Word文档排版,A4纸打印,行距20。征文行文格式为:正文扉页左上角为“编号”,如天津分部教师1号作品正文扉页左上角为“编号TJJS01”,标题(居中,宋体3号)、标题与正文间空一行、正文(仿宋体4号)。提交的征文请严格按照上述征文行文格式要求填写,征文只保留编号,不能出现作者名字和单位信息。

5.稿件内容和文字请作者认真审定,文责自负。

6.投稿一律不退,请作者自留底稿。

五、作品著作权约定

投稿作品凡未做特殊说明,默认作者自动授权本次活动组委会对作品拥有在大赛相关网站的公示权,提供公众阅读的网络信息传播权及对获奖作品的编辑出版权。鉴于本次活动隶属公益性质,对所有用稿均不支付稿酬。

六、作品提交

1.作品提交时间:201551-2015930日。

2.参赛者需填写参赛报名表,纸质版和电子版各一份(附件一),发至国家开放大学各分部(省级电大)图书馆(贵州电大图书馆联系邮箱:512729858@qq.com),国家开放大学分部(省级电大)图书馆自行留存参赛报名表。

3.国家开放大学分部(省级电大)图书馆根据参赛报名表,按照教师组、学学生组、社会组三个组分别对本省范围内的征文进行统一编号,并填写主题阅读征文开放大学作品报送登记表(附件二),请严格按照作品报送登记表要求的格式填写。

4.国家开放大学分部(省级电大)图书馆需于2015930日前,集中报送本省范围内接收的作品及登记材料。材料报送至:征文活动办公室(浙江广播电视大学图书馆)。

5.报送需提交的材料包括:征文正文和主题阅读征文作品报送登记表,纸质版及电子版各一份。国家开放大学各分部(省级电大)图书馆需严格对提交的作品进行审查,如果正文超过25%(含)的内容与已发表作品或网络作品雷同,视为抄袭。

6.国家开放大学各分部(省级电大)图书馆认真做好此次活动的组织、宣传和评选工作,每校每组推荐征文作品的数量不超过50份。

七、作品评选及奖品设置

征稿截止后,国家开放大学各分部(省级电大)图书馆推荐的作品由征文活动办公室负责汇总统计,并由国家开放大学聘请专家组成评委会,对征文进行评比。

活动将分别评出教师组、学生组、社会组一等奖各3名,二等奖各8名,三等奖各15名,优秀奖30名,评选国家开放大学分部(省级电大)优秀组织奖5-8名。并在国家开放大学图书馆网站上进行公示一周,由国家开放大学颁发获奖证书。获奖作品将在有关媒体进行刊登,活动结束后将视情况编辑出版。

八、地址和联系人

征文活动办公室:浙江广播电视大学图书馆

联系地址:杭州市西湖区振华路6号浙江广播电视大学图书馆

联系人:晏磊、姜婷

邮编:310030

联系电话:0571-89913043(晏磊);0571-89983030(姜婷)

E-maillibrary@zjtvu.edu.cn

 

附录:1.参赛报名表

2.主题阅读征文开放大学作品报送登记表

2015年国家开放大学办学体系全民阅读活动主题阅读征文方案.docx

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